기사
(자료) 동사 know의 쓰임에서 주의할 점
- 개인저자
- 부교수 리병룡
- 수록페이지
- 174-174 p.
- 발행일자
- 2016.12.22
- 출판사
- 교육신문사
기사명 | 저자 | 페이지 | 내용보기 |
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◎혁명일화◎ 몸소 세워주신 분교 | 김순희 | 7-8 | |
음악예술교육에서 주체를 세우도록 이끌어주신 현명한 령도 | 김원균명칭 음악종합대학 부교수 강경호 | 9-12 | |
◎혁명일화◎ 덕지체가 아니라 지덕체 | 김현희 | 10-12 | |
어린이들에게 콩우유를 정상적으로 공급하기 위한 사업을 현명하게 이끄신 위대한 장군님의 탁월한 령도 | 라선기술대학 도향란 | 13-15 | |
◎혁명일화◎ 《나는 교육자가 되겠어요》 | 김정석 | 16-17 |
기사명 | 저자 | 발행일 |
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hear와 listen to의 쓰임에서의 차이 | 부교수 리병룡 | 2016.06.22 |
hear와 see+보어+동사형태의 쓰임 | 부교수 리병룡 | 2016.09.22 |
동사 <see>의 쓰임 | 부교수 리병룡 | 2010.06.22 |
<way>의 용법 | 부교수 리병룡 | 2010.09.22 |
정치사상적우월성은 혁명군대의 본질적특성이며 불패의 위력의 원천 | 리병룡 | 1984.07.04 |
기사명 | 저자 | 발행일 |
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(장막희곡) 혈맥 | 서남준 | 2020.01.05 |
조선민요조식의 류형과 그 음계적특성 | 장송철 | 2020.01.05 |
양성과 민성의 특성에 따르는 공명법 | 김명옥 | 2020.01.05 |
대중가요형상에서 리듬을 살리기 위한 몇가지 문제 | 김현주 | 2020.01.05 |
소안삼블에서 연주형상능력을 높이려면 | 백순미 | 2020.01.05 |