책을 펴내며(한국의 독자들께) 1장 노리나가의 ‘외부’: 18세기의 자타인식 1. ‘내셔널리즘의 예언자’ 2. 18세기의 자타인식 3. 노리나가: 화이사상의 해체와 그 행방 4. 맺음말: 노리나가의 ‘발견’ 2장 근세 한 일 자타인식의 전회: 조선 후기와 도쿠가와 일본 1. ‘예 문’ 중화주의와 조선관의 특질 2. ‘화이변태’와 자타인식 3. 국민내셔널리즘 3장 일본의 국학: 국학에 대한 시선과 전통의 ‘창조’ 1. 국민내셔널리즘과 국학운동 2. 학술지로서의 국학의 창조 3. 근세 메이지 국학운동의 종언 4. 근세 국학과 근대 학술 4장 19세기 한 일 사상사의 일고찰 1. 후기 미토학과 에조치 문제 2. 허유: 조선 주자학의 위상 5장 근대 일본 아시아주의자의 자타인식: 탈아와 흥아의 사이에서 1. 다케우치 요시미의 문제 제기 2. 아시아주의자의 자타인식 3. 반 유교=‘문명’의 자타인식 4. 맺음말: 국가와 대치하여 6장 일본 사상사학의 임계점: 일국 사상사학의 성립 1. ‘일국사’의 성립 2. 일본 문화 일본 사상의 적출: 중국을 차이화해서 3. 문헌학: 서양과의 동일화로서 4. 맺음말: 타자표상의 산물로서의 자기인식 7장 동아시아의 근대와 ‘번역’: 근세 제국의 해체와 학술 ‘지知' 1. 근세 제국 2. ‘번역’이라는 실천 3. ‘번역’의 임계 4. ‘일본한어’와 동아시아 8장 종교 개념과 근대 종교 9장 민중종교사 연구의 메타히스토리: 기로에 선 민중종교사 연구 1. ‘민중’을 말하려는 욕망 2. ‘타자’로서의 ‘민중’ 10장 ‘일본인의 가치관’이라는 물음 1. 방법으로서의 ‘국민국가론’ 2. ‘일국사’의 기법 3. ‘일본인의 가치관’: 한국에서 11장 현대 일본의 내셔널리즘과 ‘교과서 문제’ 1. 현대 일본의 내셔널리즘 2. ‘일국사’라는 역사서술 3. ‘새 역사 교과서를 만드는 모임’ 교과서 개정판 비판 부록. 동아시아 인문학의 가능성을 찾아서