‘통일로 향하는 분단시대의 근현대사 이야기’

21세기를 살아갈 젊은이들에게...
지금 우리가 살고 있는 민족분단의 시대, 민족상잔의 시대는 우리 민족의 전체 역사를 통해서 가장 불행한 시대라 해도 틀리지 않습니다. 그리고 지난 일제강점기를 산 우리 민족구성원들 모두가 그 강제지배에서 벗어나기 위해 최선을 다해야 할 책무를 가졌던 것과 같이, 민족분단시대에 사는 민족구성원 모두는 이 분단불행을 해소하는 일에 이바지해야 하는 책무를 가지고 있습니다. 역사적 안목에서 보면 보다 나은 내일을 위해 현실은 언제나 지나가야 하고 극복되어야 할 대상입니다. 역사를 배우는 목적은 과거를 알자는 데만 있는 것이 아니라 과거를 철저히 알아서 바람직한 미래를 개척하는 데 도움을 얻고자 하는 데 있습니다. 과거나 현실에 안주하기 위해서가 아니라 현실을 타개해 더 나은 미래를 건설하려는 데 역사공부의 근본적 목적이 있는 겁니다. - 본문 중에서

책을 내면서 먼저 하고 싶은 말이 있습니다_5 1. 왜 거듭 분단과 통일을 말해야 할까요_15 2. 강점되기 전에도 우리 땅 분단위험이 있었습니다_34 3. 강점되기 전에 우리 땅의 국외중립화론도 있었습니다_55 4. 청일-러일전쟁 결과 우리 땅이 일본에 강점됐습니다_71 5. 우리 땅의 불행이 동아시아의 불행으로 번졌습니다_84 6. 실패한 민족사는 반드시 반성돼야 합니다_101 7. 민족분단시대에는 좌우합작독립운동이 주목됩니다_112 8. 대한민국임시정부가 다시 좌우합작정부로 됐습니다_140 9. 해방과 함께 ‘원한의 38선’이 그어졌습니다_155 10. 6ㆍ25전쟁으로 분단이 고착되고 말았습니다_187 11. 6ㆍ25전쟁 뒤 평화통일론이 정착돼 갔습니다_223 12. 6ㆍ15남북공동선언으로 평화통일이 시작됐습니다_256 13. 남북화해로 북-미, 북-일수교가 될 뻔했습니다_278 14. ‘우리의 소원’ 통일문제를 어떻게 풀어가야 할까요_297 글쓰기를 마치면서 하고 싶은 말이 있습니다_323 주요참고자료_331