경계 만들기의 개념에서 과정, 담론, 맥락까지
문제적 시각으로 21세기 경계를 천착하다

『국가·경계·질서』는 21세기 초에 전개되고 있는 경계 문제를 비판적인 시각으로 이해하고자 하는 목적에서 저술되었다. 즉, 경계 만들기의 과정을 단순히 묘사하는 수준을 뛰어넘어 경계 본연의 복잡성, 완결될 수 없는 특성, 경합적인 특성 등을 파악하여 문제적인 시각으로 경계의 의미를 깊이 천착한 것이다.
이 책에서 경계는 국가를 구성하는 단순한 구성요소로 다루어지는 것이 아니라, 수많은 사회적 과정 및 제도와 관련하여 발전하는 독특한 공간적 범주로 간주된다. 이에 따라 인문지리학, 국제관계학, 사회학, 인류학, 역사학, 정치경제학, 안보학 등 광범위한 학문적 통찰에 기댄 다양한 분석 방법으로 공간적 관점에서 경계 만들기의 개념, 과정, 맥락 등을 탐구한다. 나아가 이러한 이론적 관점에 실제 사례까지 결합하여 우리가 살아가고 있는 세계화 시대의 여러 지구촌 문제가 경계 문제와 어떻게 연관되는지 논의한다.
구체적으로 경계는 왜, 어떻게 출현하게 되었는지, 경계는 어떻게 영토적 형상을 띠게 되었는지, 누가, 어떻게 경계를 만들어 가는지, 그러한 경계 형성의 혜택을 보는 주체는 누구이고 어떠한 혜택을 받는지 등의 문제를 풀어 나간다.

경계로 세계를 이해하다

보통은 경계와 먼 지역에서 살기 때문에 경계가 삶에 아무런 영향도 주지 않는다고 생각하기 쉽지만 분단국가에서 살아가고 있는 우리에게 경계는 그 무엇보다 중요한 사안일 수밖에 없다. 또 최근에는 제주도로 난민을 수용한다는 소식에 국민 청원이 이루어지는 등 우리나라 역시 경계를 넘나드는 국제 이주가 더 이상 남의 일이 아니게 되었다. 게다가 국경을 드나들 때마다 전자여권에 내장된 얼굴, 지문 등 생체정보로 신원을 확인받아야만 국경을 통과할 수 있다. 이제는 우리 몸속까지 경계가 뿌리내려 신체 자체가 국경이 된 것이다.
이렇듯 경계는 일상과 맞닿아 있어 우리 삶에 큰 영향을 미치기 때문에 경계에 대해 살펴본다는 것은 이 세계를 이해하는 주요한 방법 중 하나라고 할 수 있다. 이 책을 통해 그동안 당연하고 자연스레 생각했던 경계를 비판적으로 바라보고 나아가 그와 관련된 여러 사회 현상을 파악함으로써 우리가 살아가고 있는 이 세계를 한층 더 깊이 이해할 수 있을 것이다.

옮긴이
이영민 이화여자대학교 사회과교육과 인문지리학 교수
이용균 전남대학교 지리교육과 교수
이현욱 이화여자대학교 강사
김수정 전남대학교 지리교육과 강사
이종희 켄터키대학교 지리학 박사수료
이지선 이화여자대학교 사회과교육과 인문지리학 석사과정
장유정 이화여자대학교 사회과교육과 인문지리학 석사과정