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단행본

기사

혁명력사과목교수에서 비교수법으로 학생들의 인식적효과를 높여주려면

개인저자
평양출판인쇄종합대학 김경수
수록페이지
51-53 p.
발행일자
2018.06.22
출판사
교육신문사