기사
학생들의 예순과정을 어떻게 지도할것인가
- 개인저자
- 압록강제1중학교 최혜순
- 수록페이지
- 51-51 p.
- 발행일자
- 2016.04.15
- 출판사
- 교육신문사
| 기사명 | 저자 | 페이지 | 내용보기 |
|---|---|---|---|
| 새 세기 교육혁명의 불길높이 뜻 깊은 올해의 교육사업에서 새로운 비약의 불바람을 세차게 일으켜나가자 | - | 4-5 | |
| 학교건설도면에 남기신 수표 | 본사기자 박기웅 | 6-7 | |
| (혁명일화) 사랑의 협의회 | 신의주제2사범대학 홍규식 | 8-8 | |
| (수기) 축복받은 나의 삶 | 평성시 주례고급중학교 교장 고춘금 | 9-10 | |
| 우리 어린이들과 언제나 함께 계시며 | 평양건축종합대학 김광진 | 10-11 |
| 기사명 | 저자 | 발행일 |
|---|---|---|
| 중점강의로 학생들의 사고능력을 높여준 교수경험 | 압록강제1중학교 최혜순 | 2016.04.15 |
| 용해도에 대한 개념을 어떻게 가르칠것인가 | 최혜순 | 2009.04.10 |
| [발견,발명일화] 하나의 발명으로부터 | 최혜순 | 2008.12.15 |
| [발견, 발명] 신비한 돌 | 최혜순 | 2008.06.15 |
| 영어발음에서 나타나는 오유를 극복시키려면 학생들이 인식의 주체가 되게 하여 | 학사 최혜순 | 2005.04.10 |