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혁명력사교수에서 직접적론증과 간접적론증을 결합하여 교수내용의 인식적효과를 더욱 높이기 위한 교수방법

개인저자
김형권신포기술사범대학 리근건
수록페이지
62-63 p.
발행일자
2018.06.22
출판사
교육신문사