기사
예습과제수행에 대한 토론과 론쟁, 발표과정을 통하여 학생들의 인식능력, 응용능력을 높이기 위한 방법
- 개인저자
- 리정심
- 수록페이지
- [122]-[123] p.
- 발행일자
- 2020.12.22
- 출판사
- 교육신문사
| 기사명 | 저자 | 페이지 | 내용보기 |
|---|---|---|---|
| 대학생들의 식생활에 깃든 뜨거운 사랑 | 본사기자 | [7]-[7] | |
| 주체형의 혁명적당창건위업을 실현하기 위한 위대한 수령님의 현명한 령도 | 라은향 | [8]-[10] | |
| 고맙습니다 | 본사기자 | [10]-[10] | |
| 과업으로 받으신 청 | 본사기자 | [11]-[12] | |
| 경애하는 최고령도자동지의 현명한 령도밑에 진행된 품질감독사업을 개선강화하기 위한 투쟁 | 오준혁 | [12]-[14] |
| 기사명 | 저자 | 발행일 |
|---|---|---|
| 물리과목교수에서 강의와 실험을 결합하여 학생들이 주동적인 학습자, 탐구자가 되게 하자면 | 리정심 | 2019.09.22 |
| 일요일의 공원에서: 사회주의도덕과 생활 | 리정심 | 2006.05.11 |
| 교등수학과목교수내용을 현실에 접근시켜 인식적효과를 높이자면 | 리정심 | 2021.09.22 |
| 정보기술부문대학 물리과목교수에서 MATLAB의 리용 | 평양콤퓨터기술대학 리정심 | 2018.06.22 |
| 물리학과목에 대한 원격교수에서 학생들의 인식적효과를 높이려면 | 리정심 김창호 | 2021.12.22 |